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论坛
陕北红色歌曲的创作形式及传承发展探究蒋兴忠;4-8
快乐课堂
浅谈课程综合在音乐教学实践中的运用——以《划龙舟》欣赏教学为例王熳;9-12
基于核心素养的音乐课堂教学改革措施初探杨绮;13-16
教案选登
《侗族大歌》教学设计李少斌;17-20
研究与探索
艺术家的圈子（上）——从舒伯特圈子到格奥尔格圈子冯存凌;21-25
需要层次理论视域下凯棠镇苗歌传承研究王志军;王梅芳;26-30
周至南集贤东村鼓乐社藏谱研究杨婷婷;31-35
教学指向标
高职院校音乐教育信息化的实践与发展研究陶一莹;36-39
天津时调《放风筝》传统唱腔分析及创新设计卫晓琼;李静;40-45
大师·名曲
克列门蒂《钢琴奏鸣曲Op.40 No.3》创作特征分析王辛颖;46-51
伽伊亚诺牧歌《你是用大理石塑造的》词乐探究吴一帆;52-58
乐海拾贝
艺术歌曲《水调歌头·明月几时有》——以陆在易版本为例音乐分析周欣欣;59-64
敦煌莫高窟112窟乐舞2
党和仫佬亲又亲65
流光“依”彩—青年钢琴家姚依音乐会暨崔炳元钢琴组曲《唐三彩》西安首演侯旻霞;66
优秀教研员之窗67
优秀教师之窗67
“放歌新时代筑梦新征程”2023年文艺“六进”志愿服务启动仪式暨陕西省音协走进鄠邑采风慰问活动举行王杨;68
岐山转鼓69